por Gary Gannon em 23/07/2018.
A parceria com as grandes empresas de tecnologia para implementar um esquema de aprendizado digital seria uma mudança de jogo para as perspectivas econômicas da Irlanda, escreve Gary Gannon.
A perda de certos empregos devido ao avanço tecnológico é uma consequência inevitável do progresso humano no mundo de hoje.
No centro da cidade de Dublin, onde cresci, a transição para a conteinerização e o crescimento das viagens aéreas afastou os estivadores do trabalho e levou ao desmembramento da comunidade.
Surgiu o Centro de Serviços Financeiros Irlandês, transformando as docas em um dos maiores projetos de regeneração da orla da Europa. No entanto, a comunidade adjacente do Sheriff Street continua sendo um dos bairros mais pobres da cidade. Os trabalhadores manuais enfrentam ameaças novas e emergentes hoje.
Redundante
Um estudo recente de consultores da McKinsey estima que 800 milhões de pessoas em todo o mundo poderiam ser despedidas pela tecnologia nos próximos dez anos. Esta é uma manchete muito familiar e, para a maioria das pessoas fora do Vale do Silício, uma causa regular de ansiedade sobre o que o futuro pode conter.
O que acontece com o caixa em seu supermercado local quando os caixas automáticos os expulsam do trabalho? O que acontece com os correios de bicicleta em nossas ruas quando a entrega de mercadorias por drones se torna a norma?
Você pode ter a sensação de que a Irlanda está contrariando essa tendência já – a taxa oficial de desemprego aqui é de 5,8% de acordo com as estatísticas mais recentes do governo. Mas cavar um pouco mais e a história é muito diferente. As estatísticas não incluem, por exemplo, pessoas trabalhando em empregos de meio período porque não conseguem encontrar trabalho em tempo integral.
A taxa de subemprego da Irlanda está entre as mais altas da Europa. As baixas estatísticas de desemprego também escondem as muitas pessoas que, apesar de terem empregos a tempo inteiro, lutam para ganhar um salário digno.
Fora da existência
É provável que esta realidade infeliz seja composta, já que a digitalização, a robótica e a Inteligência Artificial continuam a empurrar muitos dos trabalhos mais comuns para fora da existência.
É um fato que os trabalhadores que correm mais risco do que é chamado de “desintermediação tecnológica” provavelmente não retornarão à educação de terceiro nível. Isso pode ser devido à sua idade ou ao fato de que eles podem não ter os blocos de construção acadêmicos formais necessários para prosperar em um ambiente de terceiro nível.
A questão importante para os nossos líderes políticos hoje deve ser: “Como podemos ter uma questão social urgente e transformá-la em um poderoso impulsionador da prosperidade inclusiva?”
Uma solução é o governo embarcar em um programa de treinamento vocacional digital em larga escala voltado para desempregados e subempregados.
A corrida de pontos para lugares de terceiro nível tornou as aprendizagens fora de moda e contribuiu para uma visão de que elas são uma porta de entrada para empregos manuais mal remunerados. Essa noção persiste até hoje; Apesar do aumento do número de aprendizagens realizadas, as aprendizagens artesanais tradicionais ainda representam a grande maioria das aprendizagens.
Aprendizagem digital
Embora os aprendizados recentemente introduzidos em cibersegurança sejam um passo na direção certa, os estágios digitais não estão sendo oferecidos ou realizados em uma escala grande o suficiente para explorar seu verdadeiro potencial social.
Para oferecer um programa robusto de aprendizado digital em escala, o governo precisa se associar mais fortemente a grandes empresas de tecnologia. A Irlanda pode construir uma vantagem competitiva nesta área em comparação com outros países europeus, devido ao grande número de empresas globais de tecnologia que executam grandes operações na Irlanda, muitas das quais têm a sede em Dublin.
O Reino Unido tem sido pró-ativo nesse espaço, em parceria com empresas como Google e Facebook para oferecer programas de aprendizado digital projetados pelo setor por meio de iniciativas como o esquema “Parceiros técnicos”.
A parceria com grandes empresas de tecnologia tem o benefício adicional de branding. Fazer com que os Googles, os Facebook, as Amazonas e as Maçãs do mundo empreguem sua marca significativa a esses esquemas ajudaria muito a aumentar seu apelo, especialmente para nossos jovens, que sofrem com uma taxa de desemprego muito mais alta, de 12%.
Além disso, o Reino Unido implementou um meio direto de financiamento através de um “Levante de Aprendizagem”. Este é destinado a empresas com uma massa salarial de mais de £ 3m, e é calculado em 0,5% da sua massa salarial. As empresas podem usar esse dinheiro para fornecer seu próprio programa de aprendizado; se não for usado pela empresa dentro de dois anos, será transferido para um fundo dirigido pelo governo.
Hub de tecnologia
Esta não é uma ideia original, nem é necessariamente fácil de implementar. No entanto, é uma oportunidade para a qual a Irlanda está particularmente bem posicionada como centro tecnológico com um forte histórico de inovação.
O governo deve considerar fortemente uma taxa de aprendizado semelhante à do Reino Unido. A parceria com as grandes empresas de tecnologia para implementar um esquema de aprendizado digital seria um desafio para as perspectivas econômicas da Irlanda.
Também oferece uma segunda chance de uma carreira gratificante para aqueles que se sentem condenados à periferia da vida econômica em um mundo em rápida mudança.
Gary Gannon é o porta-voz dos social-democratas sobre igualdade e acesso à educação. Ele é conselheiro do Conselho Municipal de Dublin e candidato a eleições gerais dos social-democratas para a Central de Dublin.
Fonte: www.thejournal.ie
